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高考短文改错题之我见
http://snowy8026.blog.bokee.net 2007-3-6
短文改错题是单项选择,完形填空,阅读理解及书面表达的综合,是全面考查学生的基础知识和灵活运用语言的能力。比较其他题型来说,增大了难度,对学生提出了更高的要求,对于考生的英语基本功是一个严峻的考验,对于中学英语教学的基本功训练也是一个有力的挑战.如何做好短文改错题,谈一谈它的特点,要求及解题技巧:
1.题型:正确.错词.多词.缺词.
2.要求:短文改错题的作答要求是严格的,操作也是复杂的,作答时一定要讲究规范化和准确性.短文改错是对每一行(不一定是一个句字)作出判断是对还是错.如果是对的,在该行右边的横线上划上一个勾();如果有错(每行不会多余一个)
3.方法:按不同情况改错如下:
A此行多一词:把多余的词用斜线(/)划掉;
B 此行缺一词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写上添加的词.
C此行错一词:在错的词下划一横线在该行右边的横线上写出改正后的词.
4.短文改错的特点:
A没有现成的答案可供选择B是否有错,错在哪里?范围很大C每行只有一个,一个判断错误,就会导致两个或更多的错误.
5.解题步骤:
1、通读全文、掌握大意、注意短文中关键词语，为下一步判断和改错奠定基础。
２、对照上下文、分析句意，弄清上下问之间的内在联系及其逻辑关系，逐行逐句检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，人称是否一致。
3、根据词法、句法知识、检查和判断错误所在。可逐句检查主
谓是否一致，代词、关联词使用是否正确，动词事态语法是否正
确，非谓语动词是否恰当，词语之间的搭配：动词、介词、冠词、
形容词、副词等搭配是否正确。
４、根据不同的错误，分别进行改词、加词。
５、复读全文，检验答案，将改后的短文再次细读，检查、验证
所做答案是否使全文贯通流畅，行文逻辑发展是否合乎情理。全
篇结构是否严密完整。
六、解题技巧
在改错过程中可能涉及三类问题。
一类是虚词（代词、冠词、副词、连词、助动词、限定词
To不定式符号）
另一类是实词（名词、动词、形容词，包括词尾变化、词
性等）
第三类是同义、
六、常见错误
１、错词。
判断名词前的冠词是否误用。
时态、语态是否有误
主谓是否一致
结合上下文判断非谓语动词、动名词、分词、不
定式是否误用
人称代词的格是否正确，代词前后指代是否一致，
定语从句的关系词是否误用
形容词和副词是否混淆误用
惯用法中的介词是否误用
并列连词、从属连词是否误用
２、名词
１、不可数名词前是否多用了冠词
２、动词后是否多用了介词
３、不定式是否动用了应省略的to