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高考短文改错题之我见
http://snowy8026.blog.bokee.net 2007-3-6
短文改错题是单项选择,完形填空,阅读理解及书面表达的综合,是全面考查学生的基础知识和灵活运用语言的能力。比较其他题型来说,增大了难度,对学生提出了更高的要求,对于考生的英语基本功是一个严峻的考验,对于中学英语教学的基本功训练也是一个有力的挑战.如何做好短文改错题,谈一谈它的特点,要求及解题技巧:
1.题型:正确.错词.多词.缺词.
2.要求:短文改错题的作答要求是严格的,操作也是复杂的,作答时一定要讲究规范化和准确性.短文改错是对每一行(不一定是一个句字)作出判断是对还是错.如果是对的,在该行右边的横线上划上一个勾();如果有错(每行不会多余一个)
3.方法:按不同情况改错如下:
A此行多一词:把多余的词用斜线(/)划掉;
B 此行缺一词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写上添加的词.
C此行错一词:在错的词下划一横线在该行右边的横线上写出改正后的词.
4.短文改错的特点:
A没有现成的答案可供选择B是否有错,错在哪里?范围很大C每行只有一个,一个判断错误,就会导致两个或更多的错误.
5.解题步骤:
1、通读全文、掌握大意、注意短文中关键词语,为下一步判断和改错奠定基础。
2、对照上下文、分析句意,弄清上下问之间的内在联系及其逻辑关系,逐行逐句检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,人称是否一致。
3、根据词法、句法知识、检查和判断错误所在。可逐句检查主
谓是否一致,代词、关联词使用是否正确,动词事态语法是否正
确,非谓语动词是否恰当,词语之间的搭配:动词、介词、冠词、
形容词、副词等搭配是否正确。
4、根据不同的错误,分别进行改词、加词。
5、复读全文,检验答案,将改后的短文再次细读,检查、验证
所做答案是否使全文贯通流畅,行文逻辑发展是否合乎情理。全
篇结构是否严密完整。
六、解题技巧
在改错过程中可能涉及三类问题。
一类是虚词(代词、冠词、副词、连词、助动词、限定词
To不定式符号)
另一类是实词(名词、动词、形容词,包括词尾变化、词
性等)
第三类是同义、
六、常见错误
1、错词。
判断名词前的冠词是否误用。
时态、语态是否有误
主谓是否一致
结合上下文判断非谓语动词、动名词、分词、不
定式是否误用
人称代词的格是否正确,代词前后指代是否一致,
定语从句的关系词是否误用
形容词和副词是否混淆误用
惯用法中的介词是否误用
并列连词、从属连词是否误用
2、名词
1、不可数名词前是否多用了冠词
2、动词后是否多用了介词
3、不定式是否动用了应省略的to